Bà mẹ có 3 con gái là sinh viên Đại học top đầu thế giới, tốt nghiệp thành CEO thung lũng Silicon: Tiết lộ hàng loạt bí quyết đơn giản biến con thành thiên tài

“Tin tưởng, tôn trọng, độc lập, hợp tác, thiện chí”, đây là 5 cốt lõi trong “phương pháp nuôi dạy con cái TRICK” của bà Esther.

Bà Esther Wojcicki là một nhà giáo dục, nhà báo và là tác giả của cuốn sách bán chạy nhất Làm Thế Nào Để Nuôi Dạy Những Người Thành Công . Ngoài ra, bà cũng là người đồng sáng lập Tract – ứng dụng cộng đồng định hướng học tập trực tuyến cho trẻ em đầu tiên tại Mỹ.

Cả ba người con của bà Esther Wojcicki đều lớn lên và trở thành những người có địa vị trong xã hội. Cụ thể, Susan từng tốt nghiệp Đại học Harvard, nhận 2 bằng Thạc sĩ của Đại học California, trở thành Giám đốc điều hành của YouTube. Janet tốt nghiệp Đại học Stanford chuyên ngành Quan hệ quốc tế, học Thạc sĩ Dịch tễ học tại Berkeley, lấy bằng Tiến sĩ Nhân chủng học tại Đại học Stanford và cuối cùng trở thành bác sĩ. Anne đi theo con đường nghiên cứu sinh học, là người đồng sáng lập và Giám đốc điều hành của 23andMe.

Tuy nhiên, mọi chuyện không phải lúc nào cũng thuận buồm xuôi gió. Esther cũng phải chịu đựng tổn thương, vất vả trong quá trình các con khôn lớn, đặc biệt ở giai đoạn con bước vào tuổi dậy thì với nhiều biến đổi tâm lý.

của cô con gái đang tuổi vị thành niên. Điều ấn tượng nhất là con gái út của tôi đã chọn làm bảo mẫu sau khi tốt nghiệp Đại học Yale. ——Nếu điều này được áp dụng cho nhiều gia đình, chắc chắn sẽ gây ra chiến tranh gia đình, nhưng cách làm của Esther đã khiến con gái bà cuối cùng dấn thân vào con đường trở thành tỷ phú.

Bằng phương pháp giáo dục TRICK, bà Esther Wojcicki đã nuôi dạy nên những người con kiệt xuất. TRICK là một từ viết tắt của Trust (niềm tin), Respect (sự tôn trọng), Independence (tính độc lập), Collaboration (cộng tác) và Kindness (lòng tốt).

Bà Esther Wojcicki là một nhà giáo dục, nhà báo và là tác giả của cuốn sách bán chạy nhất Làm Thế Nào Để Nuôi Dạy Những Người Thành Công.

Sự tin tưởng thực sự (T-Trust) và tôn trọng (R-Respect), chứ không tạo áp lực quyền uy

Con gái út Anne của bà Esther Wojcicki khá lập dị, luôn thích làm theo ý mình. Bỗng một ngày đẹp trời, con gái thông báo sẽ đi theo con đường riêng, đó là trở thành bảo mẫu. Nghe con nói vậy, bà từng khá sốc và thất vọng. Nhưng bà không hề can thiệp vào quyết định của con, kiên nhẫn cho con thử công việc bảo mẫu trong hơn 2 tháng.

Khi cảm thấy con gái mình cũng cần có hiểu biết tương tự về nghề bảo mẫu, bà bắt đầu đề nghị con gái tham gia một số hội chợ việc làm để tìm hiểu các lựa chọn nghề nghiệp khác. Trong khi Esther vẫn đang làm bảo mẫu cho con gái, thỉnh thoảng bà sẽ thu thập một số thông tin tuyển dụng liên quan đến sinh học và để ở nhà cho con gái đọc. Bất ngờ sau đó, cô đã tham gia phorng vấn với một công ty sinh học ở New Yorrk.

Điều ngạc nhiên là cuộc phỏng vấn diễn ra rất suôn sẻ và Anne khám phá được rất nhiều điều thú vị mà trước đây cô chưa từng gặp phải. Chuyến đi mới lạ này khiến Annie bắt đầu suy nghĩ lại về hướng đi trong cuộc đời mình và đặt câu hỏi về quyết định trở thành bảo mẫu của mình.

Sau một thời gian suy nghĩ kỹ càng, cuối cùng Anne cũng hiểu mình thực sự muốn gì và sẵn sàng nhận cơ hội việc làm ở New York. Sau khi gia nhập công ty, Annie trở nên rất thoải mái trong lĩnh vực chuyên môn của mình và ngày càng giỏi hơn. Cuối cùng, cô thành lập công ty xét nghiệm di truyền 23andMe và trở thành Giám đốc điều hành. Năm 2018, giá trị thị trường của 23andMe đã đạt 2,5 tỷ USD.

Bà Esther Wojcicki cho rằng: “Đứa trẻ lớn lên cần sự tôn trọng từ mọi người xung quanh. Hãy chấp nhận con người thật của trẻ và để cuộc sống trẻ phát triển theo quỹ đạo riêng. Cha mẹ chỉ nên là người theo dõi, dành sự tôn trọng”.

Dạy con tính tự lập (I-Independence) và hợp tác (C-collaboration)

Bà Esther tin rằng một đứa trẻ thực sự độc lập sẽ có tính kiên trì hơn. Độc lập không chỉ có nghĩa là độc lập về khả năng sống mà quan trọng hơn là học cách suy nghĩ độc lập và hình thành ý kiến của riêng mình, thay vì mù quáng làm theo người khác.

Sự nhấn mạnh vào giáo dục độc lập không thể tách rời khỏi trải nghiệm mà bà Esther đã có trong thời thơ ấu. Bà có 2 em trai. Một em trai vì tò mò nuốt nhầm aspirin, lẽ ra phải rửa dạ dày ngay để cấp cứu nhưng y tá lại quyết định chờ vài giờ. Người mẹ luôn nghe theo lời người khác nên đã làm như vậy nhưng lại lỡ thời gian giải cứu khiến em trai bà mất khi còn quá trẻ.

Chỉ vài tháng sau, một vụ rò rỉ khí carbon monoxide khác lại xảy ra tại nhà. Anh trai khác của bà Esther bị nhiễm độc và bất tỉnh. Mẹ bà ôm con trai chạy ra khỏi nhà nhưng bảo bà Esther nằm trên giường và không được cử động cho đến khi mẹ quay lại.

Mặc dù đó là mệnh lệnh của mẹ nhưng bà Esther cảm thấy chóng mặt nên đã chạy đi theo. Nhìn lại, nếu bà nghe lời mẹ và nằm trên giường, có lẽ chúng ta đã không biết đến những phương pháp dạy con thú vị ngày hôm nay.

Những bài học sâu sắc thời thơ ấu đã khiến bà Esther quyết tâm học cách suy nghĩ độc lập! Bà thậm chí còn tin rằng tính tự lập là quy tắc sinh tồn mà mọi đứa trẻ nên học. Một đứa trẻ có thể suy nghĩ độc lập ngay từ khi còn nhỏ và dám đặt câu hỏi không chỉ có khả năng bảo vệ bản thân tốt hơn, tự tin hơn mà còn có khả năng thay đổi thế giới và tạo dựng tương lai.

Khi nuôi dưỡng tính tự lập của trẻ, bà Esther cũng nhấn mạnh rằng trẻ nên học cách hợp tác với người khác. Trong cuốn sách xuất bản của mình, bà từng chia sẻ câu chuyện có thật về cô sinh viên Gadi, người đã gây ấn tượng với ban tuyển sinh Harvard bằng tinh thần hợp tác mặc dù điểm số của cô không đủ cao.

Gaddy là một học sinh xuất sắc, từng trải qua những thất bại và thành công. Nưng dù kết quả ra sao, anh vẫn tích cực cố gắng với tinh thần cởi mở. Sau này, khi học sinh gặp khó khăn, họ sẽ tìm đến anh để được giúp đỡ và anh cũng sẵn sàng giúp đỡ bất cứ ai.

Vào năm cuối trung học, Gaddy quyết định nộp đơn vào Đại học Harvard. Khi đó, điểm GPA của anh chưa đạt 4.0 nhưng bà Esther đã viết thư giới thiệu cho anh, chia sẻ câu chuyện về chiến dịch tranh cử vị trí đứng đầu tờ tạp chí của trường mà anh từng tham gia, qua đó thể hiện sự nhiệt tình với tinh thần đồng đội. Đại học Harvard rất thích sự kiên trì, hợp tác và cởi mở của anh, đồng thời rất ấn tượng trước tính cách và sự quyết tâm của anh nên quyết định thừa nhận Gaddi là một ngoại lệ.

Câu chuyện của Gadi minh họa tầm quan trọng của sự hợp tác khi khả năng cá nhân của một người không đủ.

Dạy cách đối xử tử tế với thế giới (K-Kindness)

Gia đình Esther có một truyền thống: mỗi dịp Giáng sinh cả gia đình đều đến trung tâm thương mại để mua chiếc cây xấu xỉ, thảm hại nhất. Đó là cây còn sót lại, không có khách mua. Vì không ai muốn nó nên bà Esther và các con gái đã mua về nhà, trang hoàng cho cây và đón Giáng sinh với cây đó.

Từ câu chuyện nhỏ này, không khó để nhận thấy tính cách của Esther yêu cầu các con phải “tử tế với người khác”. Vì thế sau này cả 3 cô con gái lớn lên đều trở thành những người có nhiều tấm lòng nhân ái.

Cô con gái lớn Susan đã cho 2 sinh viên tốt nghiệp Stanford – người đồng sáng lập Google, Larry Page và Sergey Brin, thuê nhà để xe và một số phòng. Cô con gái thứ hai, Janet đã nhiều lần đến những vùng bị ảnh hưởng nặng nề ở Châu Phi để giúp đỡ các bệnh nhân AIDS. Công ty do cô con gái út Anne thành lập đã triển khai dịch vụ xét nghiệm gen cho người tiêu dùng bình thường, giúp nhiều gia đình ly tán tìm được người thân.

Họ duy trì thiện chí với thế giới, điều này không chỉ khiến ý nghĩa cuộc sống trở nên sâu sắc hơn mà còn giúp họ mở ra cánh cửa bước ra thế giới một cách tinh tế.

“Tin tưởng, tôn trọng, độc lập, hợp tác, thiện chí”, đây là 5 cốt lõi trong “phương pháp nuôi dạy con cái TRICK” của bà Esther. Bà Esther luôn tuân thủ triết lý nuôi dạy này và thúc đẩy sự trưởng thành của các con từng ngày. Có lẽ ngay cả bản thân bà cũng không ngờ rằng cuối cùng 3 cô con gái của mình sẽ trở thành những người thành công nhờ sự giáo dục của bà.